Present Perfect i Present Perfect Continuous to jak bliźnięta jednojajowe! Identical twins.
Podobne, a jednak inne. Trudno rozróżnić szybko i bezbłędnie.
Wiem, co mówię - mam bliźniaczki czytelniczki, nie jest prosto! Wciąż je mylę...
W czasie PPC podkreślamy długość trwania czynności. Święte słowa!
I have been studying English for 10 years.
Yes, that's true! Nie można tej czynności nazwać zakończoną! Będzie jeszcze trwała i trwała latami!
:)
Skutki? Jestem cały czas na początku drogi!
Wczoraj w ostatniej chwili wyrobiłam się z ćwiczeniami. Były momenty, w których śmiałam się sama z siebie!Słówko subject librarian - skojarzyło mi się z .... Rzeckim, który w powieści Prusa był .... subiektem właśnie! Powiedzmy, tutaj lubiącym książki! Cha cha!
Powinnam przeprosić librarian'a za to, że tak go skojarzyłam, wszak to librarian - dziedzinowy! Specjalista w konkretnym temacie, np. w Varsavianach! Ale czy mierzyć człowieka zawodem, który wykonuje i pozycją społeczną? To be or to have?
W ćwiczeniu 3.3 ubawiłam się również.
Zdanie: My wife has been ironing all day - skojarzyło mi się w pierwszym momencie z IRONIZOWANIEM! W prostym tłumaczeniu wyszło mi, że żona ironizowała przez cały dzień!
Ależ żoneczka!!! Buźka jej się nie zamykała!
Dopiero jak doczytałam drugie zdanie, w którym jest mowa o 20 bluzeczkach, to ... zrozumiałam, że owszem, żona mogła ironizować, ale nie przerywając prasowania! :)
Ćwiczenie to sprawiło mi dużą przyjemność. Nie, że wszystko umiałam zrobić szybko i bezbłędnie! Motałam się trochę! Bardzo pomocne były komentarze, które pojawiały się po wpisaniu rozwiązania. Od razu czułam, że wiem! Rozumiem!
Również opis gramatyki muszę tutaj pochwalić! Czytałam z przyjemnością wyjaśnienia - uśmiechając się:
He has been playing chess since his childhood.
Gra w szachy od dzieciństwa. (Nie oznacza to oczywiście, że nie oderwał się jeszcze od szachownicy przez tyle lat, ale że wciąż grywa w szachy).
Super!
Gramatyka jest opracowana przejrzyście! Dużo przykładów. Opis problemów bardzo mi się spodobał. Dokładnie znalazłam wyjaśnienie tego - o co właśnie chciałabym zapytać!!!
I'm happy :)
Z przyjemnością czytam te wszystkie skojarzenia odnośnie ćwiczeń. Niecierpliwie czekam na komentarz części 4. Jednocześnie zdumiewa fakt, że tak szczegółowo wszystko analizujesz. Super! takie podejście do tematu nauki języka bardzo mi odpowiada. Ja ciągle przyswajam materiał. Odkładam robienie ćwiczeń na czas, gdy poziom mojej wiedzy w danym temacie będzie w miarę dostateczny. W części 4 słownictwa też jest trochę. Boję się, że robienie ćwiczeń w tym momencie, "na żywca", nie da mi nic innego, jak analizę poprawnych odpowiedzi, które pokażą się po zatwierdzeniu mojej wersji. Chociaż taka analiza jest pouczająca. Pozwala skorygować swoje myślenie, uzupełnić luki. A nauka na błędach też ma sens!
OdpowiedzUsuńPozdrawiam Cię serdecznie! Dzięki
Witam, dzięki za wpis :) Bo co to za blog bez komentarzy :) Chyba, że czytający stwierdza "No comment" i wybiera ciekawszą stronę he he. Co do analizy .... to po prostu jest skojarzenie, mgnienie oka :) I już! Tak mi się skojarzyło. A że wylewna jestem, zwłaszcza w pisaniu :)... to wszystko umieszczam na blogu :) Robiłam stronę bierną i powiem Ci, Dorotko, że tylko 1 zdanie od razu zrobiłam dobrze i było to "Właśnie zamknięto bibliotekę"... reszta na zawsze miała jakieś błędy i błędziki! :) Słownictwo do najprostszych nie należy.... Pozdrawiam :)
UsuńWitam :) Mam nadzieję, że moduł czwarty Pani nie przytłoczył. Ja jeszcze nawiązuję do wpisu dotyczącego modułu trzeciego: http://www.youtube.com/watch?v=W8cBYzlFATo i proszę się uśmiechnąć :)To dopiero skomplikowany problem, czyż nie?
OdpowiedzUsuńNie, nie! Nie tak bardzo, żeby nic nie pisać :) Film o zegarku świetny! I wszystko prawda, ależ.... it is so complicated! :)
UsuńPamiętam jak ja uczyłam się odczytywać godziny z zegara, nie było to proste :)
Pozdrawiam i dziękuję za rozrywkę "in english" :)